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记得抠
来的东西都要添
净,那东西是可以吃的不用担心。现在,开始。”在
的小
上,涂上那黏黏的膏
。
对于我们的发
声音,主考官并没有表示意见,
多在我们的作答本上画上了我们也看不到的注记,是被加分还是被扣分我们也无从得知。
本来以为是奇耻大辱…但是…学
们…难
一直以来都这样承受着…?在我的思绪,又被拉到刚才的意外之时,我的“排
”作答结束,过去给一位同学添洗着残余的
珠。
更还对我皱着眉
,掐住自己的鼻
,还用另一只手想把我脸上的气味搧走,我完全不知
要怎么跟她们解释刚刚发生的事,就要跟她们“
情地”打招呼。我似乎变成那些女孩
中,最怕打招呼排行榜的第一名…这一题,考的是我们午课最后需要实作练习的课程内容:“抠小
”与手
虽然相似。
但是在学园里却是常见、常用,几乎离不开的技能,不过,现在提这些都还过早,我们也还没有要被使用,小
里面也没有
可以抠。
而后,则要就着这个

质,再把自己的意志锻炼到要憋住不能在这
清洁小
的行为时擅自发
这
享受快乐的声音令要使用的主人不悦。
其实是不该发
这
愉悦的
,但是我们目前的训练,也还停在“让
诚实发
声音”的阶段,所以举凡各
对
带的刺激,都要能
锐地接收、传送到大脑后,会反
地转成悦耳的
声音从嘴
发
,要能训练到就算只是微风
拂自己的小豆,也会情不自禁地发
一声机伶,才算是标准的完成训练。
但这是之后才要
行的训练了…就像是同样要我们的
官都
度化,轻微的刺激就足以达到
。
那
黏答答的不适
传来,都让我们恨不得能好好洗个澡,但是这却是不可能的…我们唯一能
的。
,也会让学
吞咽不及而让
从漏斗上满溢而
,淋
学
们满脸。对比于我们,已经是“前辈”的学
们,却没有犯下任何属于她们自己的失误,不但一边喝一边吞咽都没有中断、呛到,就算
直接打在她们脸上。
但是意义上却是完全不同。小
手
是要给主人及宾客观赏的“
表演”这个抠小
,却是为了要把刚被使用过的小
,里面的主人或宾客的
,挖
来。
她们在休息时仍没想过要把脸上那些肮脏的
,而她们后脑勺所躺的地方、她们的秀发,更是早已被这些金黄
浸
,她们仍尽责地当好一个考
。
没多久,因为手指抠
小
这犹如手
甚而过之的剧烈刺激,使我们的
从原本的不快变成充满快
,到得后来,甚至忘我地发
叫床般的
。这边,其实有个小矛盾
。我们
着这个动作。
之前的午课,我们也只是纯模拟练习,怎么挖都只有空气与
,但是那
练习方法,能否练习
净,却是无法判断的。主考官们命令我们脱衣躺平,把
张开。
这一个下午,我
上这件制服上衣跟裙
,已经不知
这样穿穿脱脱几次了,而我那已经收不
去的双
,也不知
被多少位女孩们偷瞄过无数次了。
就像是没生命的
般…看到我跨下的学
那副模样,又让我想到刚才自己被那贱货狠狠羞辱之事。
就只有在开始声令下,拚命地用手指去抠
自己的小
,试图把小
那黏黏的膏
与这
不舒服的
觉全都清掉。
她们也不吭一声,甚至连把
转向都没有,仅
脸上到
都是前面的考生作答失误留下的积
。
等到最后的女孩也结束作答后,再跟主考官吻谢,各自离开之后,我似乎有听到她们在谈论著我的事情…到了下一题,其他跪我旁边的女孩,也吓到了。

学园的训练,很多都是这样矛盾的双面训练,也才会以这般长时间,制作
质量皆有中
以上
平的女
商品…
最后,更拿一支小的注
,把稀释过而不那么黏稠的橘黄膏
,直接注
在小
的
。“可以了,直到作答结束前,你们就尽量把小
的东西抠
来吧!
等我们
照主考官的指示躺好,打开双

私
后,一名主考官开始在我们每一位女孩的小
及小
前
周围,涂上一
橘黄
的膏
。
让自己的小
能
净地给下一个人使用的“服务准备”通常这动作已经代表要使用我们的人不只一人,要有被多人
的准备。
但又要我们锻炼成可以长时间忍住这般剧烈的
刺激与
快
,由主人掌控我们绝

的权利…
那位女孩也是苦着脸去
这
恶心的行为,而且脸上
掉却仍散发
的
味,让那女孩对于要添我的下面,更是厌恶之形洋溢于表。